Ubicación curricular. Fotonovela mexicana; es una sátira político – educativa que, bien puede auxiliar de manera sencilla a la comprensión de lo que ha.

1 Ubicación curricular ...
Author: Maresol Morante
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1 Ubicación curricular

2 Fotonovela mexicana; es una sátira político – educativa que, bien puede auxiliar de manera sencilla a la comprensión de lo que ha sido y es la educación, ver cómo afectan las decisiones de los políticos en curso; claro está, que dentro de dicha fotonovela, no se desarrolla todo el conflicto tal cual, ni se hace referencia detallada de cada uno de los personajes; sin embargo, el lector debe ser crítico y autodidacta para investigar más del tema; incluso, es uno de los objetivos de dicha obra.

3 Principalmente dirigida a adolescentes y a adultos que tienen interés en una mejora educativa; aunque como ya se ha hecho mención, la educación es un tema que nos compete a todos; por lo que hemos tratado de hacerla como tema de divulgación, de esa manera cualquier lector podrá comprenderla, pero es deber del mismo, entender la importancia del porqué y el para qué conocer el pasado y el presente, y si realmente quiere ser participe del cambio o simplemente vivir en utopías.

4 Objetivo Contrastar las posturas educativas de antaño con las actuales; así mismo, transmitir las sandeces que los políticos han hecho de la educación, para fomentar en el lector la crítica y la curiosidad de lo que está pasando y porqué

5 Presentación La presente fotonovela “impetuosa catástrofe educativa” fue escrita por ultimochisguetazo; basada en conocimientos previos y otros del momento, pensando en que no todo es como debiese, ni lo que debiese esté presente. Dirigida a adolescentes y adultos (nivel medio superior y superior); sin embargo, a ser una fotonovela de divulgación y lenguaje sencillo, bien puede ser al público en general. Puede ser un tema práctico para el análisis y/o reflexión de los acontecieres de la educación a través del tiempo y tener presente en manos de quién estamos dejando algo tan fundamental como es el tema que nos atañe como pedagogos y como sociedad en sí.

6 Retomando personajes de la educación de antaño, tales como: María Montessori – la espectrita -, Celestine Freinet – el renovado -, San Juan Bautista de la Salle – el san torturas -; y otros contemporáneos como: Paulo Freire – el luchador pedagogo -; y aunque no tan dignos del lugar que tienen o tuvieron están: la “estimadísima” Elba Esther Gordillo –la mandamás-, el Secretario de Educación Pública Alonso Lujambio – el mensito-, el Secretario de Hacienda Agustín Carstens, quien ha sido partícipe del recorte de presupuesto a la educación pública y aquí nombrado –el tragamonedas-; otro personaje no menos importante es Josefina Vázquez Mota – la ex mensita – quien “a tiempo” deja su puesto; y por supuesto no podemos dejar pasar desapercibido al –marionetitas – que casi está de más decir a quién nos referimos, pues éste es, nuestro “honorable” Presidente Felipe Calderón.

7 Dentro de la fotonovela nos encontramos personajes célebres de la actual pedagogía: Laurita – hada metiche -, Luz gomitas – hada entusiasta – y colegas invitados, Liz y Manuel que son los narradores – los revoltosos –. Esperamos que disfruten esta fotonovela de divulgación e intento de sátira político – educativa.

8 Impetuosa catástrofe en el mundo educativo Sátira político – educativa …

9 personajes Elba Esther Gordillo la mandamás Alonso Lujambio el mansito Josefina Vázquez Mota la ex mansita Felipe Calderón el marionetas Agustín Carstens el tragamonedas San Juan Bautista de la Salle el san torturas Celestine Freinet el renovado María Montessori la espectrita Paulo Freire el luchador pedagogo Luz Gomitas hada entusiasta Laurita hada metiche narradores los revoltosos

10 Todo pintaba bien en el campo educativo, pero como no todo es color de rosa, cierta noche obscura y tenebrosa y bajo los efectos del alcohol fue concebida la mandamás, y no se diga al nacer, pues cayó un tormentón que hasta el san torturas exclamó desde el más allá.

11 ¡Pero que horrible ser humano! Si contigo sufrían los niños, imagínate la que se les espera Yo lo hacía por la salvación de sus almas, pero ella… Ella lo hará por ambiciosa

12 Tiempo después y cuando la mandamás empezaba a hacer de las suyas… Nunca antes se habían reunido tan malos actores de la educación, haciendo de esta una catástrofe.

13 Ahora si privatizaré a la UNAM y modificaré los planes de estudio para que los chamacos no se nos revelen Pero en qué mundo vive esta mujer Mientras tanto del más allá…

14 Me costó mucho trabajo transformar la escuela tradicional por la nueva, hasta risa me da ver las ocurrencias de la mandamás Se a que te refieres No podemos dejar que la mandamás retome lo tradicional Y eso que yo era el malo

15 Regresando al más acá… Esta está re loca, pero tengo que seguirle el juego o perderé mi puesto Opino que lo que hace la mandamás es correcto ante la situación actual Al día siguiente … Pues qué pasó mi pipo, estás con ella o conmigo La verdad, no importa con quien esté, el punto es salvar mi pellejo y g ganar unos pesos

16 Con que a esas vamos, pues yo renuncio Y ahora qué haré A un par de días, llega el mansito… Buenas tardes, porqué tan preocupado, ¿le puedo ayudar? ¡siiii!, ¿quieres ser el secretario de educación pública?

17 ¡¿Y qué pasó con su secre?! Pos renunció y si no pongo a alguien rápido la mandamás me corre Qué tanto andará tramando este. A ver si me interesa y me da chance de tragarme unos pesos Y a lo lejos …

18 Un par de días después … Ya está arreglado, tenemos un nuevo secretario Muy bien mansito, vas progresando. Ahora has su presentación El marionetas se acerca con la ex mansita… Por favor mi ex mansita ayúdame a presentarlo mmm, pues ya que

19 La ex mansita se dirige al estrado para cederle su lugar al nuevo mansito… Hay te dejo el puesto, ¡a ver cómo te va futuro mansito! No te preocupes mi vida, tengo todo bajo control … ex mansita

20 Y en el más allá … Es un lío allá abajo, como que va siendo hora de hacer algo, no creen Jajaja y tú san torturas eres quien lo dice, cuando fuimos María y yo que hicimos que los niños gozaran su aprendizaje ¡siiii!, ya lo tengo resuelto, mandaré a mis mejores hadas

21 Aparecen las hadas en el más acá … Ya estamos aquí, con quién empezamos hada entusiasta Que te parece si nos echamos un volado ¡Genial! empecemos por la mandamás ¡órale!

22 Mientras tanto, la mandamás planeaba su siguiente maléfico plan … jajajajaja, a este ritmo nadie quedará educado uuy, eres tremenda, sabía que nos entenderíamos bien Justo el día más importante para la mandamás… ¡¿Quiénes son ustedes?!, ¡lárguense¡ somos las hadas de la educación y hemos venido a salvarla de sus garras

23 ¡Ahora verán lo que sucede con ustedes, haditas de la educación¡ jajaja Salen de la sala de conferencias del SNTE A ver, inténtalo

24 “Ser cultos es el único modo de ser libres” José Martí

25 Mapa conceptual del proceso comunicacional

26 fotonovela Lenguaje icónico Lenguaje escrito usa parte de un objetivo auxilia a su vez Hacia quién o a qué nivel va dirigido En la construcción de la introducción/presentación Para que la historia tenga sentido se realiza Después de la historia fotonovela - ya que Es la reseña de lo que se tratará el contenido es