1 UNIDAD 1. LA INVESTIGACIÓN 1.2 La Investigación Científica

2 Concepto Importancia Elementos 1.2 La Investigación Científica

3 La investigación es fundamental para el estudiante y para el profesional Forma parte del camino profesional antes, durante y después de lograr la profesión Nos acompaña desde el principio de los estudios y la vida misma. 1.2.1 CONCEPTO

4 Proceso sistemático, organizado y objetivo, cuyo propósito es responder a una pregunta o hipótesis y así aumentar el conocimiento y la información sobre algo desconocido. CONCEPTO 1

5 Actividad sistemática dirigida a obtener, mediante observación, la experimentación, nuevas informaciones y conocimientos que necesitan para ampliar los diversos campos de la ciencia y la tecnología. CONCEPTO 2

6 Acción y efecto de realizar actividades intelectuales y experimentales de modo sistemático con el propósito de aumentar los conocimientos sobre una determinada materia y teniendo como fin ampliar el conocimiento científico, sin perseguir, en principio, ninguna aplicación práctica CONCEPTO 3

7 Es un proceso que, mediante la aplicación del método científico, procura obtener información relevante y fidedigna (digna de fe y crédito), para entender, verificar, corregir o aplicar el conocimiento. CONCEPTO 4

8 INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA Actividad de búsqueda que se caracteriza por ser: Reflexiva Sistemática Metódica

9 DEFINICIÓN  La búsqueda intencionada de conocimientos o soluciones a problemas de carácter científico  El método científico indica el camino que se ha de transitar en esa indagación y las técnicas precisan la manera de recorrerlo.

10 FINALIDAD  Obtener conocimientos y solucionar problemas científicos, filosóficos y empíricos-técnicos desarrollados mediante un proceso.

11 La importancia de la investigación científica es que nos ayuda a mejorar el estudio porque nos permite establecer contacto con la realidad a fin de que la conozcamos mejor. 1.2.2 IMPORTANCIA

12  Constituye un estimulo para actividad intelectual creadora.  Ayuda a desarrollar una curiosidad creciente acerca de la solución de problemas, además, contribuye al progreso de la lectura crítica.

13 FINALIDAD  Formular nuevas teorías o modificar las existentes.  incrementar los conocimientos.  Llegar a elaborar teorías.

14 Desde un punto de vista estructural reconocemos cinco elementos presentes en toda investigación Sujeto Objeto Medio Fin 1.2.3 ELEMENTOS

15 1.2.3.1 SUJETO  El que desarrolla la actividad, el investigador.

16 1.2.3.2 OBJETO  Lo que se indaga, esto es, la materia o el tema

17 1.2.3.3 MEDIO  Lo que se requiere para llevar a cabo la actividad, es decir, el conjunto de métodos y técnicas adecuados.

18 1.2.3.4 FIN  Lo que se persigue, los propósitos de la actividad de búsqueda, que radica en la solución de una problemática detectada.