1 Unit 1 People and Beliefs 12th Grade

2 Getting Started O Beliefs O Stereotypes O Urban tribes O Myths and Legends O What do these words mean? O How are they related? O What do you think the unit is going to be about?

3 Background Information O Stereotype: A widely held but oversimplified perception of a person or group of people. O Legend: A traditional story, sometimes historical but unauthenticated. O Myth: A traditional story about the early history of a people or that explains some natural or social phenomenon. O Urban tribe: Groups of people in an urban area closely associated by similar lifestyles or activities.

4 Living in Harmony Purpose of this Unit: Respecting and valuing the ideas and cultures of all people equally.

5 Cambridge city

6 How does culture shape people´s lives? How do people shape their own culture?

7 Effects culture has on people Positive  Negative 

8 Grammar Part O Conditional Zero: Se usa para hablar de cosas que son ciertas, como por ejemplo un hecho científico. If clause (condition)Main clause (result) If + present simple If you heat water at 100° C, If the sun rises in the east, Present simple It boils. It set in the west.

9 Complete the zero conditional sentences with the verb in brackets. Use contractions where possible. 1. If you press that button, the light___________(come) on. 2. It's easier to sleep if_____________(you / not / be) stressed. 3. The teacher gets angry if________________________ (we / not / work) hard. 4. If______________(I / go) on a boat, I always feel sick. 5. His mother gets annoyed if________________________(he / be) late.

10 O First Conditional: Se utiliza para hablar de situaciones reales. Codiciones posibles y su resultado probable. If clause (condition)Main Clause (result) If + present simple If you study for the test, If you make a mistake, Will + infinitive verb you wil get a good mark. no one will notice.

11 Choose the correct answer: 1. Steve, do you do/ will you do the washing up if I cook dinner? 2. My parents will be worried if I get/ if I´ll get home very late. 3. What will she say if her boyfriend asks/ will ask her to marry him? 4. I don´t buy / won´t buy the camera if it's very expensive. 5. If we don´t take / won´t take our coats, we'll be cold

12 Relative Pronouns Los pronombres relativos introducen las oraciones de relativo y ayudan a identificar algo. Veamos un ejemplo para comprender a qué hacemos referencia: “Peter es el hombre [que nos visitó el año pasado].”

13 Para qué sirven? O Los pronombres relativos los usamos para identificar o describir a la persona, cosa o lugar de la oración principal. A esa persona, cosa o lugar es a lo que llamamos “antecedente.” * En el ejemplo anterior, por ejemplo, damos información sobre el hombre (que es el antecedente de la frase).

14 ¿Cuáles son? O WHO (THAT): Este pronombre relativo se utiliza cuando el “antecedente” es una persona. Se puede utilizar tanto 'who' como 'that' para introducir la frase de relativo. Peter es el hombre [que nos visitó el año pasado]. Peter is the man who visited us last year. *Recuerda que también podemos utilizar 'that' en esta frase (I.e. Peter is the man that visited us last year).

15 WHICH (THAT): Los pronombres relativos 'which' y 'that' se utilizan cuando el antecedente hace referencia a objetos o animales. Esa es la televisión que yo quería. That's the TV which I wanted * Recuerda que también podemos utilizar 'that' en esta frase (I.e. That's the TV that I wanted).

16 WHOSE: Por otro lado podemos utilizar el pronombre relativo 'whose' para sustituir a los adjetivos posesivos. Ese es el hombre cuyo coche estaba estacionado aquí. That's the man whose car was parked here * Fíjate que el pronombre 'whose', a diferencia de los demás, siempre va seguido de un sustantivo que hace referencia a lo que posee.

17 O Where: Se utiliza para referirse a lugares. “The hotel where we slept was awesome” O When: Se utiliza para referirse al tiempo. “That was the day when my sister was born”

18 Apply your knowledge…

19 Complete the conversation using WHO, WHICH, WHOSE or WHERE:

20 That Se usa para personas, animales y cosas en oraciones subordinadas específicas. (Defining relative clauses) I don´t like piercing that are big. The animals that live here are adapted to extreme conditions.

21 Defining relative clauses (Oraciones subordinadas adjetivas específicas) Las defining relative clauses se caracterizan por especificar a qué tipo de persona, cosa o lugar nos estamos refiriendo. Dan información necesaria para comprender a qué nos referimos. NO LLEVAN COMAS.

22 Non defining relative clauses ( Oraciones subordinadas adjetivas explicativas) Las non-defining relative clauses se caracterizan por dar información extra sobre la persona, cosa o lugar al que nos referimos en la oración principal y, como actúan a modo de explicación, VAN ENTRE COMAS.