1 Universidad Autónoma de Yucatán Licenciatura en Enseñanza de las Matemáticas Facultad de Matemáticas

2 Funciones del egresado.  Apoyar a las instituciones educativas en los procesos de diseño, enseñanza y evaluación de procesos de diseño, enseñanza y evaluación de cursos del área de matemáticas. cursos del área de matemáticas. Licenciatura en Enseñanza de las Matemáticas  Detectar problemas en la enseñanza de las matemáticas y plantear alternativas para su solución. matemáticas y plantear alternativas para su solución.

3 Funciones del egresado.  Implementar nuevos métodos de enseñanza métodos de enseñanza de las matemáticas. de las matemáticas.  Impartir clases de matemáticas en forma matemáticas en forma dinámica y creativa. dinámica y creativa. Licenciatura en Enseñanza de las Matemáticas

4  Instituciones de educación media, media superior y superior. superior.  Instituciones que realicen actividades de docencia, planeación, evaluación o investigación, planeación, evaluación o investigación, relacionadas con las matemáticas. relacionadas con las matemáticas. Campo de trabajo Licenciatura en Enseñanza de las Matemáticas

5 La licenciatura está dirigida a egresados del bachillerato con: Vocación por la docencia Interés por las matemáticas Licenciatura en Enseñanza de las Matemáticas

6 Perfil de ingreso. Conocimientos de: Matemáticas de nivel bachillerato Matemáticas de nivel bachillerato Licenciatura en Enseñanza de las Matemáticas Algebra, Geometría, Trigonometría, Probabilidad, Precálculo

7 Perfil de ingreso. Comunicarse adecuadamente en forma oral y escrita. Comunicarse adecuadamente en forma oral y escrita. Licenciatura en Enseñanza de las Matemáticas Habilidades para: Desarrollar claramente procedimientos matemáticos. Desarrollar claramente procedimientos matemáticos. Adaptarse a métodos y técnicas de enseñanza. Adaptarse a métodos y técnicas de enseñanza.

8 Interés por las matemáticas y por la docencia Interés por las matemáticas y por la docencia Licenciatura en Enseñanza de las Matemáticas Perfil de ingreso. Actitudes de: Perseverancia en la solución de problema Perseverancia en la solución de problema Disposición para trabajar en equipo Disposición para trabajar en equipo

9 Formar profesionales en: El desarrollo de programas de enseñanza-aprendizaje El desarrollo de programas de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas en forma dinámica y creativa, de las matemáticas en forma dinámica y creativa, utilizando metodología generadora de aprendizajes utilizando metodología generadora de aprendizajes significativos. significativos. Objetivo. Licenciatura en Enseñanza de las Matemáticas Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje Evaluación del proceso de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas. de las matemáticas.

10 Objetivo. Formar profesionales en: El manejo de las estructuras teóricas fundamentales El manejo de las estructuras teóricas fundamentales y de los procesos matemáticos. y de los procesos matemáticos. Licenciatura en Enseñanza de las Matemáticas Planeación de actividades de enseñanza-aprendizaje Planeación de actividades de enseñanza-aprendizaje de las matemáticas y diseño de programas y de las matemáticas y diseño de programas y estrategias. estrategias.

11 Plan de estudios.  Tipo de plan: Semestral.  Duración: 8 semestres.  No. Asignaturas: 39 asignaturas (36 obligatorias y 3 optativas) (36 obligatorias y 3 optativas)  Periodicidad para el nuevo ingreso: Anual (en Septiembre) (en Septiembre)  Créditos: 376 a 385 Licenciatura en Enseñanza de las Matemáticas

12 Formación matemática e informática:  Álgebra  Cálculo  Geometría  Estadística  Computación  Matemáticas aplicadas Líneas Curriculares. Licenciatura en Enseñanza de las Matemáticas

13 Metodológica:  Comunicación en la enseñanza  Metodología de la investigación Licenciatura en Enseñanza de las Matemáticas Formación didáctica:  Teorías del aprendizaje  Evaluación Educativa  Psicología Aplicada a la Enseñanza  Recursos Didácticos  Didáctica I y II  Microenseñanza I y II

14 Contextuales:  Desarrollo Conceptual de las Matemáticas  Didáctica de las Matemáticas  Desarrollo Curricular Licenciatura en Enseñanza de las Matemáticas Formación profesional:  Taller de formación profesional

15 Licenciatura en Enseñanza de las Matemáticas