1 UNIVERSIDAD VERACRUZANA Facultad Trabajo Social Campus Minatitlán ECONOMIA “GASTO PUBLICO EN EDUCACION” Dra. Carmelina Ruiz Alarcón Keila M. Rivas Santiago Claudia I. Enríquez Reyes Leyda Benítez Patraca Cielo A. Mumenthey Martínez.

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3  Introducción.  Conceptos básicos.  Descripción de los indicadores.  Implicaciones sociales.  Conclusiones.

4  Uno de los principales retos que México enfrenta en el materia educativa es el mejoramiento de la eficiencia del gasto público en el sector educativo.  Al evaluar la eficiencia del gasto publico en educaciones necesario revisar la relación entre el gasto ejercido y los resultados educativos alcanzados.  En los últimos años el gasto publico ha aumentado significativamente en relación con el crecimiento de otros sectores y con el crecimiento del Producto Interno Bruto (PIB), este acelerado crecimiento se ha destinado principalmente al gasto corriente.

5 GASTO PÚBLICO (REDALYC) Palacio, Yaulen Ibarra Mares Alberto GASTO FEDERALIZADO Palacio, Yaulen Ibarra Mares Alberto

6 PRESUPUESTO PÚBLICO Rodríguez Reyes REDALYC Muñoz Amato EDUCACIÓN PÚBLICA Artículo 4 de la Ley General de la Educación Cámara de Diputados REDALYC

7 GASTO PROGRAMABLE (Vilca, Gladys: Política Económica y Gestión Tributaria) (http://www.h acienda.gob. mx) www.diccionario. org Joy Miranda, 2000 PRECIO CONSTANTE Y PRECIO CORRIENTE. Diccionario de economía y finanzas, mayo 2011 Wilson Muñoz Camelo, 2000 Joya Miranda, 2000).

8 Años Gasto público en educación como % del PIB Gasto público en educación como % del gasto público Gasto público en educación como % del gasto programable 19903.719.323.3 19914.121.525.9 19924.423.128 1993524.930.2 19945.22529.4 19954.724.629.6 Fuente: Elaboración propia con datos del V Informe de Gobierno, 2005 y datos del Banco Mundial (2010)

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10 Años Gasto público en educación como % del PIB Gasto público en educación como % del gasto público Gasto público en educación como % del gasto programable 19964.925.730.5 19974.924.729.5 1998526.632 1999526.532 2000526.532.3 20015.427.333.2 Fuente: Elaboración propia con datos del V Informe de Gobierno, 2005 y datos del Banco Mundial (2010)

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12 Años Gasto público en educación como % del PIB Gasto público en educación como % del gasto público Gasto público en educación como % del gasto programable 20025.526.432 20035.626.131.1 20045.42631.2 20055.52834 20065.828.434.1 20074.828.334.2 20084.929.135 20095.12935.1 20105.23035.2 Fuente: Elaboración propia con datos del V Informe de Gobierno, 2005 y datos del Banco Mundial (2010)

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14 Es difícil señalar sobre qué factor es el que fomenta el atraso educativo, ya que podríamos encontrar infinidad de elementos que son tan inimaginables, pero todavía los observamos en poblados de nuestro Estado: Aulas que aspiran a ser escuelas, sin baños, sin ni una pequeña oficina para la dirección; planteles que no pueden crecer porque sólo cuentan con el reducido terreno en el que se asientan, o que por ubicarse a pie de carretera acaban destruidas por nuevas vialidades; falta de presupuesto para apoyos como becas, financiamientos, que sí existen, pero que fueron limitados para impulsar “carreras específicas”.

15 La información reflejada en la presente investigación muestra que el Gasto Público en Educación en México durante el periodo 1990 a 2010 tiene una tendencia positiva, ya que en el transcurso de éste se aprecia un incremento constante en el gasto ejercido, sin embargo, la tasa de crecimiento del mismo presenta variaciones constantes y con una tendencia a la baja, es decir, a pesar de que el gasto al final del periodo es mayor que en el inicio, el presupuesto asignado al Gasto en Educación es cada vez menor.

16 1990 2010 Tendencia Positiva En Gastos Ejercidos Incremento Constante

17 = Tasa De Crecimiento En Gastos Ejercidos. Presupuesto Menor Para El Gasto Publico Nacional Internacional Variaciones Constantes Tendencia A La Baja

18  Una solución a esto es la búsqueda de instrumentos para mejorar la calidad y para promover un uso más eficiente de los recursos.