1 Uso de contenidos digitales Integrantes del grupo: Barrozo, Gabriela Campanella, José Cantera, Carmen Fornos, María Soledad

2 Uso de contenidos digitales Enseñar con tecnología en la era de la información  Gestión de contenidos  Manejo de herramientas tecnológicas  Procesos de lectura y publicación  Innovación educativa  Actualización permanente  Trabajo en comunidad

3 Uso de contenidos digitales Redefinición del aula  aula aumentada Nuevo espacio comunicativo que permite expandir los encuentros Redefinición del docente  docente aumentado Redefinición de contenidos  contenido aumentado Comunicación múltiple

4 Uso de contenidos digitales Redefinición de roles  Del docente: Facilitador Mediador Creador de condiciones Articulador Innovador Monitoreo desde multiplicidad de saberes

5 Uso de contenidos digitales Redefinición de roles  Del alumno: Protagonista activo Explorador Creativo

6 Taller de uso de contenidos digitales Entornos personales de aprendizaje (PLE) Colección autodefinida de servicios, herramientas y dispositivos Twitter Blogs Facebook Plataformas virtuales Buscadores Youtube

7 Taller de uso de contenidos digitales Material digital y sus características Puede: Circular Publicarse Editarse Articularse ¿Cómo aumentar ese material? Estrategias del docente: Articular para lograr la apropiación de contenidos digitales y el uso de los mismos de forma creativa e innovadora

8 MODELO 1 A 1 Contenidos Aumentados Aula Aumentada Materiales Digitalizados Docente Aumentado PL E Alumno Activo Participativo Entorno personal de aprendizaje