1 USO DE EVALUACIONES VIRTUALES DE CALIDAD TIPO ICFES PARA FORTALECER EL RENDIMIENTO ACADEMICO Y RESULTADOS PRUEBAS EXTERNAS, DE LOS ESTUDIANTES DE LOS GRADO QUINTO Y NOVENO EN EL AREA DE CIENCIAS SOCIALES, DE LA INSTITUCION EDUCATIVA ABROJAL DEL MUNICIPIO DE COTORRA-CORDOBA.

2 0BJETIVO GENERAL Implementar el uso del software de evaluaciones virtuales tipo Icfes, en la diferente área del conocimiento, para fortalecer el rendimiento académico y resultados ICFES pruebas saber de los estudiantes de grado Quinto y Noveno de la Institución Educativa Abrojal.

3 IMPACTO DEL PROYECTO 1. CREAR COMPETENCIAS EN EL MANEJO Y USO DE LA INFORMATICA Y TECNOLOGIA.

4 COMPETECIAS LECTORAS EL ALUMNO DESARROLLARA LA COMPETENCIAS LECTORAS, AFIANZARA EL ANALISIS, LA INTERPRETACION Y LA PROPOSICION.

5 CAPACITACION CONSTANTE EL ALUMNO DESARROLLARA HABILIDADES Y SERA COMPETENTE A LA HORA DE AFRONTAR CUALQUIER PRUEBA EXTERNA-ICFES O SABER

6 MONITOREO Y EVALUACION SE MONITOREARA CONSTANTEMENTE EL DESEMPEÑO DEL ESTUDIANTES Y SUS AVANCES, SE TABULARA Y GRAFICARA LA INFORMACION, PARA AFIANZAR SUS FORTALEZAS Y ATACAR DUS DEBILIDADES.

7 CONCLUSIONES LOS ALUMNOS HA MEJORADO SU RENDIMIENTO ACADEMICO.

8 HAN MEJORADO EN EL USO DE LAS NUEVAS TECNOLOGIAS CON FINES EDUCATIVOS,

9 SE HA MEJORADO EL INDICE SINTETICO DE CALIDAD EDUCATIVA-PRUEBA SABER.