1 Víctor Mario Vélez Marín Programación Programación (TE243) Víctor Mario Vélez Marín Universidad Tecnológica de Pereira Facultad de Tecnología Eléctrica Grupos de Investigación GP Pereira 2014

2 Víctor Mario Vélez Marín Programación Ventana del DFD? Opciones del Software DFD

3 Víctor Mario Vélez Marín Programación Algunos botones

4 Víctor Mario Vélez Marín Programación Objetos

5 Víctor Mario Vélez Marín Programación Objetos

6 Víctor Mario Vélez Marín Programación Objetos

7 Víctor Mario Vélez Marín Programación Objetos

8 Víctor Mario Vélez Marín Programación Botones

9 Víctor Mario Vélez Marín Programación Botones

10 Víctor Mario Vélez Marín Programación Ver presentación: Pagina 12 y 13: Problema # 1. Opciones del Software DFD

11 Víctor Mario Vélez Marín Programación Estructuras Condicionales Opciones del Software DFD

12 Víctor Mario Vélez Marín Programación Pagina 12: Problema # 1 Opciones del Software DFD

13 Víctor Mario Vélez Marín Programación Pagina 14 y 15: Problema # 2 Opciones del Software DFD

14 Víctor Mario Vélez Marín Programación Pagina 16: Problema # 3 Opciones del Software DFD

15 Víctor Mario Vélez Marín Programación Pagina 18: Problema # 4 Opciones del Software DFD

16 Víctor Mario Vélez Marín Programación Estructuras de ciclos (Mientras=While) (Para=for)

17 Víctor Mario Vélez Marín Programación Objeto Decisión: Condicional “if=si-sino”

18 Víctor Mario Vélez Marín Programación Objeto Decisión: Condicional “if=si-sino”

19 Víctor Mario Vélez Marín Programación Ejercicios Ejercicio de la taquilla: La entrada a un circo cuesta $ 15000 para personas mayores de 18 años. Si un menor de edad tiene entre 1 y 4 años recibe un descuento del 40%, si tiene entre 5 y 12 recibe un descuento del 30% y si tiene entre 13 y 18 recibe un descuento del 15%. Diseñe un programa amigable con el usuario y donde al ingresarle la edad muestre el valor a pagar y además se ingrese el valor con que se paga y el valor a devolver.

20 Víctor Mario Vélez Marín Programación Objeto Ciclo “Para” = “for” --------> (Desde … hasta)

21 Víctor Mario Vélez Marín Programación Ciclo “Para” = “for” --------> (Desde … hasta) Desde Hasta Incremento

22 Víctor Mario Vélez Marín Programación Otros objetos

23 Víctor Mario Vélez Marín Programación Ejercicios Problema 1: Diseñar un diagrama de flujo que muestre en pantalla los primeros “n” números enteros, donde n sea ingresado por el usuario. (Pag 26) Problema 2: Diseñar un diagrama de flujo que reporte la suma de los primeros “n” números enteros, donde n sea ingresado por el usuario. Problema 3: Diseñar un diagrama de flujo que reporte la suma de los primeros “n” números enteros pares, donde n sea ingresado por el usuario. Problema 4: Diseñar un diagrama de flujo que reporte la suma de los primeros “n” números impares, donde n sea ingresado por el usuario. Problema 5: Diseñar un diagrama de flujo que muestre las suma de los primeros “n” números enteros, donde n sea ingresado por el usuario, sin usar un ciclo “Para=for” Problema 6: Diseñar un diagrama de flujo que reporte la suma de los primeros “n” números impares, donde n sea ingresado por el usuario, sin usar un ciclo “Para=for” Problema 7: Diseñar un diagrama de flujo que permita leer “n” datos de tipo entero y luego genere un reporte que muestre el número mayor. (Pag 28 del pdf). Problema 8: Diseñar un diagrama de flujo que reporte el factorial de el número entero “n”, donde n sea ingresado por el usuario.

24 Víctor Mario Vélez Marín Programación Ciclo “Mientras” = “While”

25 Víctor Mario Vélez Marín Programación Objeto Ciclo “Mientras” = “While”

26 Víctor Mario Vélez Marín Programación Ejercicios Pagina 21 pdf. Problema 3. Escribir un programa que realice un bucle con while y muestre en pantalla del 1 al 10. Problema 4. Escribir un programa que visualice en pantalla los números pares entre 1 y 25. Problema 5. Escribir un programa que pida un número y si el que se introduce por el teclado es menor de 100 que vuelva a solicitarlo.

27 Víctor Mario Vélez Marín Programación Ejercicios Problema 1: Diseñar un diagrama de flujo que muestre en pantalla los primeros “n” números enteros, donde n sea ingresado por el usuario. Problema 2: Diseñar un diagrama de flujo que reporte la suma de los primeros “n” números enteros, donde n sea ingresado por el usuario. (Pag 21) Problema 3: Diseñar un diagrama de flujo que reporte la suma de los primeros “n” números enteros pares, donde n sea ingresado por el usuario. Problema 4: Diseñar un diagrama de flujo que reporte la suma de los primeros “n” números impares, donde n sea ingresado por el usuario. Problema 5: Diseñar un diagrama de flujo que no permita ingresar numero negativos. Que pregunte por el número hasta que se ingrese uno negativo. Problema 6: Diseñar un diagrama de flujo que no reciba el número hasta que el número sea positivo y menor a 4.

28 Víctor Mario Vélez Marín Programación Objeto subprograma

29 Víctor Mario Vélez Marín Programación Objeto subprograma

30 Víctor Mario Vélez Marín Programación Objeto llamada a subprograma

31 Víctor Mario Vélez Marín Programación Objeto llamada a subprograma

32 Víctor Mario Vélez Marín Programación Ejercicio Pagina 32 PDF: Diagrama de Flujo Estudiarlo en casa.

33 Víctor Mario Vélez Marín Programación Arreglos Video: http://www.youtube.com/watch?v=2eFziPOcOHE# Problema 1: Diseñar un diagrama de flujo que contenga una serie de códigos de estudiantes que ganaron una beca y al ingresar uno de los códigos reporte si el código existe en el listado.