1 "VIVENCIAS DE UNA ILUSIÓN"PROYECTO AMANECER "VIVENCIAS DE UNA ILUSIÓN"

2 LA ILUSION EMPIEZA A DISLUMBRARSE 1992En Octubre de comienza el Proyecto Amanecer que surge del compromiso de las Hermanas de la Caridad, al ver, como educadoras, la realidad de los niños /as que viven en su barrio. Unidas a Cáritas de la Vicaría IV, el día 2 de Octubre inauguran este proyecto. Se comenzó el Proyecto en el CEVI, como vemos en la primera foto en la que aparecen los niños/as y voluntarias celebrando la Primera Navidad. En la foto segunda vemos a dos Hermanas de la Caridad, Coloma y Francisca con las voluntarias: Belén, Carmen, Mª Jesús y Elvira; todas tienen ilusión por llevar a cabo éste Proyecto ayudando al futuro que son los niños/as.

3 NIÑOS/AS JUGANDO - EN EL TALLER DE ESTUDIO TRABAJANDO Y DIALOGANDO CON SU MONITORA

4 Taller de música (1993) La música ayuda a despertar los sentimientos más profundos de los seres humanos. Es importantísimo que esos sentimientos afloren desde la infancia. Cada niño/a tiene su historia y la música les ayuda a ir aceptando las situaciones que se dan en su vida al ritmo de las notas que van saliendo de las canciones.

5 PRIMERA CONVIVENCIA EN VILLA DEL PRADOPRIMERA CONVIVENCIA EN VILLA DEL PRADO. TALLERES DE ESTUDIO REFLEXIÓN EN EL CEVI

6 TALLERES DE LECTURA, EDUCACIÓN EN VALORES ACOMPAÑADOS POR: CHARO Y DAVID

7 EDUCACIÓN EN TIEMPO LIBREEn la primera foto es un sábado jugando en el Retiro, respirando el aire puro y aprendiendo juegos cooperativos. En la segunda fotografía en el taller de juegos en la Travesía de Quijada de Pandiellos, lugar donde comienza la segunda etapa del Proyecto Amanecer.

8 CONVIVENCIA EN VILLA DEL PRADOPasamos un día inolvidable con un tema de Educación en valores que se desarrolló en grupos. Después de comer, jugamos en el Pinar donde disfrutaron a pleno pulmón incluso durmieron en la casa con el correspondiente jaleillo, pero disfrutamos mucho.

9 VILLA DEL PRADO Monitores de la convivencia: De izquierda a derecha:Eva, Coloma, Javi, Belén y David

10 Carnaval y Cumpleaños En el taller de manualidades preparando los disfraces para celebrar el Carnaval. Celebración de cumpleaños de Moisés partiendo la tarta Charo y su marido. Los niños/as se chuparon los dedos. ¡FELIZ CUMPLEAÑOS!

11 TALLER DE INFORMÁTICA Y MERIENDAEn el taller de informática los niños /as aprenden las primeras nociones de mecanografías y manejo de los ordenadores. En la merienda que estaba formada por leche ,galletas y otras un bocadillo que les parecía gloria. Era un momento delicioso, disfrutaban y todo les parecía muy bueno.

12 Talleres en la casita ya arregladaArreglada la casa de Quijada de Pandiellos que quedó como una tacita de plata. Las fotos representan trabajo en el taller de estudios y una salida a la nieve disfrutando del muñeco que hicieron.

13 Campamento en los MolinosAl finalizar el curso en el mes de Junio, los voluntarios con Luis Ángel (claretiano de la parroquia del Santo Ángel y la Aurora) dedicaban unos días para el campamento que habían preparado durante todo el año. El objetivo era intensificar la amistad entre los niño /as y voluntarios unidos con la Parroquia. Chavales en la puerta de la “casita” con los trabajos manuales efectuados.

14 Taller de estudio y salida a CercedillaNiños /as estudiando unas veces y otras de juerga, pero siempre en armonía y sintiéndose como en su casa. Teresa y David al aire libre. Y liberados un poco de los niños/as que siguen jugando.

15 Navidad de 1994 en los salones de la ParroquiaCelebrando la Navidad en los salones parroquiales acompañados también por algunas familias. La fiesta consistió en canto de Villancicos, juegos dirigidos y una exquisita merienda. Todos disfrutamos de este tiempo de paz y fe.

16 Convivencia La primera foto, los niños /as, están en Los Molinos; día de asueto y convivencia. En la segunda foto, los niños/as están en Villa del Prado, acompañados por sus monitores y monitoras.

17 Talleres de estudio Uno de los objetivos del Proyecto es la motivación, por lo tanto, el taller de apoyo al estudio es importantísimo, en el que se aclaran las dudas que los niños/as traigan de sus Colegios. “Lo importante es que sigan su curso y no se queden atrás, pues el quedarse atrás, puede ser el principio de la marginación”.

18 Taller de reflexión, estudio y diversión.

19 Talleres de estudio y muestras de trabajos en la puerta de la “casita”

20 Talleres de Música Coloma que siente la música, intenta con cualquier instrumento, que la música penetre en el corazón de los niños /as y descubran el ritmo y el valor de las notas y de las canciones como terapia de serenidad.

21 CELEBRACIONES FESTIVAS

22 La puerta de la “casita” es un lugar especial de encuentro, convivencia, escucha, atención entre niños/as, monitores y familias.

23 TALLER DE ESTUDIO Y MERIENDALa merienda es un acto educativo. Como los niños/as desde el colegio vienen a “la casita,” es necesario que encuentren una merienda para reponer fuerzas, les sirve de relax y preparación para trabajar y convivir con el jaleillo correspondiente.

24 Celebración festiva fe inter-religiosa.

25 Taller de estudio y encuentro familiarCada mes, con el grupo de familias, tenemos un encuentro. Las características de estos encuentros son: para un mayor conocimiento e intercambio de culturas y religiones. Las familias valoran la acogida y sencillez de estos encuentros. El tiempo para ellas siempre se les hace corto.

26 Talleres de estudio y demostracionesA los niños/as les encanta salir a la puerta de la calle a mostrar los trabajos realizados. Incluso cuando celebramos el día de la Paz cantan las canciones. para llamar la atención a las personas que circulan por la calle. Son el punto de admiración.

27 Celebración de fe de los monitores y escenas varias de merienda y juegos

28 Varios talleres y merienda

29 Talleres en acción

30 Celebración festiva y de Fe del nacimiento de una niña cristiana hija del trabajador social Antonio y una musulmana hija de Farida. Año 2003.

31 Continúa la celebración del inter-religioso BautismoContinúa la celebración del inter-religioso Bautismo. Fue una fiesta que llenó de significado y apertura los corazones de los asistentes. Nos acompañaron también, personas pertenecientes al Consejo Pastoral Parroquial

32 ENCUENTRO DE MADRES Un encuentro fabuloso de mujeres de diferentes culturas que con alegría y amistad están degustando el famoso “cuccús”. La cocinera fue Fátima que con aptitud de servicio y amistad hizo que todas las madres disfrutaran de una comida típica de Marruecos.

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34 Continúa la celebración del nacimiento inter-religioso

35 AISA SIRVIENDO EL TE CON EL CEREMONIAL TÍPICO DE LOS MARROQUÍESAISA SIRVIENDO EL TE CON EL CEREMONIAL TÍPICO DE LOS MARROQUÍES. El té es un punto de convivencia y está buenísimo.

36 Fotos Navideñas Al ser un Proyecto inter-cultural e inter-religioso vemos a un niño marroquí vestido de San José en la representación del Nacimiento viviente de Jesús.

37 Un año más “Navidad inter-religiosa”

38 Los Reyes están para llegarAño 2006

39 Escenas Navideñas con animación de Villancicos acompañados con las flautas.

40 La puerta de la casita siempre ha sido lugar de encuentro y de exposición. En el interior celebraciones.

41 Nerea, Mari Carmen y Zaira celebrando la navidadNerea, Mari Carmen y Zaira celebrando la navidad .Un precioso grupo de niños/as gozosos y divertidos. La Navidad es bella, es universal. Viva la Navidad 2007

42 DOS VOLUNTARIAS SONRIENTESIrene y Teresa, en un descanso, deciden que este momento quede para la historia. Se sienten felices, pues lo más interesante es que saben dar gratis lo que gratis han recibido. Las dos les fascina la educación de la infancia. ¡Adelante Irene!

43 LA SONRISA EMBELLECE LA VIDAY el diálogo hace crecer a las personas.

44 Lisset y Rocío. ¿Qué podemos decir de ellas?Que son constantes. Rocío algo nerviosilla y habladora, pero tiene un corazón muy grande. Se enfada y se desenfada con facilidad, valora mucho la amistad y busca amigas de verdad. Cuando le fallan, sufre. Lisset es bondadosa y quiere ser su amiga, es un poco lenta y quiere ser mayor, para tener una casa y un trabajo.

45 ESCENAS VARIADAS DE VOLUNTARIAS Y CHAVALES

46 Pasamos un día feliz en el Monte Guru-gü (Villa del Prado)

47 Franca, Conchi y Mª Eugenia en tono festivo.2007 Lisset nos muestra el Belén

48 FIESTA DE NAVIDAD

49 Las familias disfrutan de las diversas presentaciones de sus hijos/as.Maribel en el taller de Lengua, se gana la atención de Zaira. ¡Qué triunfo…! Las familias disfrutan de las diversas presentaciones de sus hijos/as.

50 María Catalina en diálogo con las madresElvira nos enseña la benjamina del proyecto, hermana de Lisset

51 Los Reyes han llegado. Las caras son el espejo de su alegría interiorPresento a una pareja amiga inolvidable: Maribel y Alfonso, que con ilusión colaboran de voluntarios en el Proyecto.

52 Los pequeños del grupo, muy seriecitos, pero…Son buenos chicos y quieren aprender aunque a veces dicen que están muy cansados y quieren jugar.

53 Intercambio de preguntas: Hijos y Padres. Fue muy interesante.Reunión de familias. Encuentro mensual. Esta vez la tutoría se hizo en unión los padres e hijos Intercambio de preguntas: Hijos y Padres. Fue muy interesante.

54 Sigue la reunión de la Tutoría anteriorLos padres disfrutaron al ver cómo sus hijos les hacían preguntas muy sugerentes. Después tomamos un “piscolabis”.

55 Proyecto educacional de menores y familias¿QUÉ ES EL PROYECTO AMANECER? Es un deseo de solidaridad Es un compromiso educacional Es el amor puesto en acción ¿QUÉ PRETENDEMOS? Acoger a los niños/as que necesitan apoyo escolar y educación en valores, trabajando también con la familia Crear un ambiente en donde podamos compartir todo lo que somos y tenemos. Apoyar a las familias y orientarlas.

56 ACTIVIDADES CON LOS CHAVALES¿QUÉ OFRECEMOS? Un espacio de acogida en la casita creando un ambiente en donde nos sintamos como un nuestra casa. Un método educativo, personalizado, donde las relaciones sean humanizadoras, fomentando la participación, motivación y la responsabilidad, desde la opción de todas las monitoras:”Dar gratis lo que la vida nos ha dado gratis”. Crear espacios de alegrías, fiestas y convivencia desde la inter-culturalidad y la inter-religiosidad. ACTIVIDADES CON LOS CHAVALES Asambleas, Taller de lectura, Taller de informática. Taller de apoyo al estudio, Taller de manualidades y Fiestas, Convivencias al aire libre.

57 ACTIVIDADES CON LAS FAMILIASEntrevistas individuales. Visitas en su domicilio Encuentros mensuales Apoyo educativo. Psicológico y social Reuniones con las monitoras de formación, evaluación y celebraciones ¿QUIÉNES SOMOS? En Octubre de el Proyecto surge de la Comunidad de Hermanas de la Caridad, que como educadoras ven la realidad del barrio en el cual viven, se lanzan a la ilusión de este Proyecto. En esta empresa de querer construir el futuro, cuya semilla son los niños/as , colaboraron con ellas las siguientes personas a través de diferentes años, que a continuación nombramos:

58 Listado de voluntarios/asMerche (asistenta social de la Vicaría IV), Francisca Pons, Coloma Bennassar, Maria Catalina, Teresa Mota, Elvira Sánchez, Maria Eugenia Sierra, Paco Barahona, Nuria, Belén Anta, Carmen (Psicóloga) Alberto Villasenil, Javi Sánchez, Alberto Unción, Imma Llorente, Belén Rodriguez, Raquel Pastor, Pablo, Juan (Psicólogo), Miguel Sancho, Maribel, Susana Bartolomé, David Pastor, Sonsoles Franca, Pilar Barbadillo, Puri Carrizosa, Vicky, Miriam (Psicólogas) Charo, Irene, Maria Jesús, Maria. Julio y Luis Angel (Sacerdotes) y al Colegio de la Milagrosa, y Carlos Herrero que nos proporciona material. Nuestro agradecimiento sincero a su gratuidad, porque entre todos hemos sido capaces, y somos, de que este proyecto pueda seguir adelante. Muchas gracias a todos y a todas, y sigamos con ilusión trabajando con los menores y las familias de nuestro barrio. ¡Gracias!