1 w edukacji

2 Facebóg Najczęściej odwiedzana strona internetowaSerwis społecznościowy Nr 1 Najczęściej odwiedzana strona internetowa Nr 2 800 mln użytkowników 7,5 mln Polaków na Facebooku Codziennie na FB 50% użytkowników

3 Przeciętny użytkownik FacebookaDziennie Miesięcznie Staje się fanem 2 stron Zapraszany jest na 3 Wydarzenia Wysyła 8 zaproszeń Klika Lubię to 9 razy Jest członkiem 12 grup Pisze 25 komentarzy Ma 130 znajomych Spędza 55 minut na FB

4 Aktywność uczniów na FacebookuPrzeglądanie stron Szukanie/udzielanie rad Szukanie znajomych Obserwowanie celebrytów Tworzenie profili Uczestniczenie w grupach Wysyłanie wiadomości publicznych i prywatnych Udział w dyskusjach Czatowanie Udział w grach Dzielenie się informacjami/ zdjęciami Tworzenie własnych stron Komentowanie zdjęć Oznaczanie ulubionych zasobów Wymienianie się uwagami

5 Stosunek nauczycieli do FBPreferowanie kontaktów f2f. Niedostateczne przygotowanie techniczne i pedagogiczne w zakresie TIK. Wizja dodatkowej pracy i przedłużonego czasu pracy. Niedostateczny dostęp do komputera i Internetu. Wykorzystywanie innych rozwiązań technologicznych w nauczaniu. Obawy przed naruszeniem prywatności.

6 Trudności i zagrożeniaUzależnienie Depresja Narcyzm Banał Spam Nadużywanie nieformalnej sytuacji Dystrybucja szkodliwego oprogramowania Kradzież tożsamości Phishing Stalking Grooming

7 Rozwiązania Zakaz używania Facebooka.Wprowadzenie blokad w szkolnych komputerach Tzw. fan pages zamiast kont osobistych Zamknięte grupy Ochrona prywatności Ograniczone zaufanie Ostrożność w korzystaniu z aplikacji Znajomość regulaminu serwisu

8 Co nauczyciel może publikować?Kalendarz wydarzeń Linki Wymagania Sondy, ankiety Bieżące ogłoszenia Przypomnienia Notatki z lekcji Instrukcje Przykładowe prace Materiały do studiowania Tematy do dyskusji Quizy Rekomendacje

9 Co mogą robić uczniowie?Śledzić wiadomości Pisać newsy Brać udział w dyskusji Głosować Wypełniać ankiety, sondy Wykonać pracę domową Omawiać lektury Rekomendować książki/ciekawe strony Publikować swoje prace Recenzować prace innych uczniów Realizować projekt/webquest Prowadzić swoje strony na określone tematy Wcielać się w role Kontaktować z ekspertem, native speakerem Poszukiwać ofert pracy

10 Mocne strony Zintegrowany z codziennym życiem uczniówNieformalne środowisko uczenia się, Zaangażowanie w proces uczenia się poza murami szkoły Promuje komunikację i współpracę Demokratyczny Potencjał do rozwijania pasji

11 Korzyści - nauczyciel Nowe narzędzie do realizacji procesu kształceniaOdpowiedź na wyzwania cywilizacyjne Pomoc w kontakcie z uczniami odnośnie zbliżających się prac, wydarzeń, użytecznych linków, przykładów pracy Dopasowanie się do różnych stylów uczenia się Integracja grupy uczniów Kierowanie działaniami grupy Lepsze poznanie uczniów

12 Korzyści - szkoła Środek komunikacji z uczniami, rodzicami, nauczycielami, środowiskiem lokalnym Promocja Poprawa wizerunku Zwiększenie konkurencyjności Realizacja celów kształcenia ogólnego

13 Deutschfun  [PL] Strona edukacyjna Marty Florkiewicz-Borkowskiej - język niemiecki  Facebook.com/biblioteka.szkolna  [PL] Strona biblioteki szkolnej ZSG1 w Kętach. Żywy i autentyczny kontakt z czytelnikami i środowiskiem  Odtwórstwo historyczne  [PL] Miechowskie bractwo rycerskie. Typowa strona kontaktowa społeczności. Ich pomysły mogłyby być źródłem inspiracji dla nauczycieli historii  Facebook.com/ozezwmature  [PL] Popularna strona związana z maturą  Facebook.com/NIEMIECKI  [PL] Ogromnie popularna strona Agnieszki Drummer, związana z nauką języka niemieckiego  Lekcja już nie na Facebooku  [PL] Marcin Paks, nauczyciel, opisuje czego NIE da się zrobić w Facebooku i dlaczego (ale jest to znakomity pomysł edukacyjny dla innej platformy - patrz tekst w EduNews.pl)