1 W GIMNAZJUM W PRUSICACHREALIZACJA INTERDYSCYPLINARNEGO PROGRAMU NAUCZANIA BLOKOWEGO PRZEDMIOTÓW MATEMATYCZNO - PRZYRODNICZYCH W GIMNAZJUM W PRUSICACH

2 Pojazd napędzany powietrzem, nowy instrumentstrunowy i pakowanie na pomidora.

3

4

5

6 Tajemnice ukryte w sklejonym pasku papieru

7

8

9 Projektowanie puzzli

10

11

12 Podnośnik

13

14

15 Waga Leonardo da Vinci

16

17

18 Konwekcja

19

20

21 Akustyczny wzmacniacz dźwięku

22

23

24 Jaka jest zawartość w (mg) witaminy C w soku owocowym

25

26

27

28 Jak zbudować model wulkanu,z którego wypływa lawa?

29

30

31 Badanie odczynu różnych substancji za pomocąwskaźników kwasowo - zasadowych

32

33

34 Otrzymywanie wskaźników kwasowo-zasadowych.Fenoloftaleina jako atrament sympatyczny.

35

36

37 Napełnij 3 balony gazem stosując za każdym razem inną metodęnapełniania.

38

39 Uwagi do realizacji projektu:Ważnym elementem w realizacji projektu jest pozyskanie środków na zakup pomocy dydaktycznych. W naszej szkole dofinansowanie ( prawie 80%) uzyskaliśmy od Rady Rodziców. Drugą istotną rzeczą jest możliwość realizacji godzin zgodnie z planem lekcji klas uczestniczących w programie. W naszej szkole zostały stworzone takie możliwości.