1 Warunki dla konkurencyjności rynku szkolnictwa wyższego Gospodarka-Edukacja-NaukaSeminarium Otwartość, mobilność i umiędzynarodowienie uczelni, a konkurencyjność szkolnictwa wyższego w Polsce do 2040 roku 17 XII 2013 Prof. Andrzej Rabczenko Pracodawcy RP

2 Warunki dla konkurencyjności szkolnictwa wyższego:Edukacja na najwyższym poziomie (zorientowana na praktykę) Nauka w czołówce światowej Silny związek Nauki z Gospodarką

3 Co do tego jest potrzebne?Przebudowa systemu Gospodarka-Edukacja-Nauka

4 Kluczowe elementy zmianWspółpraca Edukacji i Nauki z Administracją Struktura uczelni Sposób transferu wiedzy z Nauki do Gospodarki

5 Niezbędne posunięcia Przegląd zasad finansowania Inny związek Edukacji i Nauki Miejsce Nauki w Gospodarce

6 Czy zmiany są niezbędne?Krótki przykład stanu obecnego Jak finansowana jest edukacja wyższa w uczelniach publicznych?

7 MNiSW wypracowało algorytm:Dotacja podstawowa Składnik studencko-doktorancki Przeciętna kosztochłonność Składnik kadrowy Składnik badawczy Składnik wymiany

8 Razem ok. 60 współczynników!Składnik dostępności kadry Gdzie Razem ok. 60 współczynników!

9 A co z finansowaniem nauki i transferu wiedzy?

10 Problemy systemowe Gospodarka Nauka Edukacja

11 Administracja i G-E-N Gospodarka Gospodarka A A Nauka Edukacja 

12 Pracodawcy RP proponują:Spójny system Gospodarka-Edukacja-Nauka GEN

13 Proste myślenie o EdukacjiAutonomiczna edukacja finansowana z czesnego Indywidualne ścieżki studiów Kontrola efektów studiowania I etap studiów – szkoła zawodu

14 Proste myślenie o NauceZadaniowe finansowanie badań naukowych Zmiany mechanizmów konkursowych Fundusz projektów własnych Projekty narodowe

15 Proste myślenie o związku Nauki z GospodarkąFinansowanie „proof of concept” Proaktywna rola biur transferu wiedzy Repozytorium Własności Intelektualnej

16 Równouprawnienie karierEdukator Kreator nauki Kreator aplikacji praktycznych Kompilator „Rzemieślnik” nauki

17 Koncepcja Centrów WiedzyTworzenie wiedzy: Instytuty n/b uczelniane, PAN, resortowe … Przetwarzanie wiedzy: Centra zaawansowanych technologii, unikalnych konstrukcji … Kumulacja wiedzy: Centra monitoringu zjawisk politycznych, kulturowych … Praktykowanie wiedzy: Kliniki medyczne, prawne, ośrodki aparatury unikalnej, pracownie referencyjne …

18 Cel strategiczny - współpracaGospodarka Edukacja Nauka

19 Centralne zarządzanie? Swoboda kontrolowana przez potrzeby?Konieczna debata Paradygmat systemu Centralne zarządzanie? czy Swoboda kontrolowana przez potrzeby?

20 Polska – Kraj czeladników czy inżynierów?

21 Dziękuję