1 Wspieranie mobilności i partnerstwa w kształceniu zawodowym w ramach PROGRAMU erasmus+Rafał Hubczyk Izabela Laskowska 10 maja 2017r.
2 Programy, akcje i inicjatywy koordynowane przez Fundację Rozwoju Systemu EdukacjiDzięki działalności FRSE setki tysięcy osób w każdym wieku, bez względu na wykształcenie i posiadane umiejętności, miały szansę uczestniczyć w projektach edukacyjnych realizowanych przy wsparciu programów europejskich. Udział w projektach pozwala nie tylko na zdobycie wiedzy z konkretnych dziedzin, ale przede wszystkim uczy aktywności i odwagi w podejmowaniu działań, które zmieniają otaczającą nas rzeczywistość.
3 OFERTA PROGRAMU ERASMUS+
4 Uczestnicy programu erasmus+Kraje uczestniczące w programie Erasmus+ 28 państw członkowskich UE Islandia, Liechtenstein, Norwegia Turcja Była Jugosłowiańska Republika Macedonii Kraje partnerskie: kraje sąsiadujące z UE (podzielone na cztery regiony): Bałkany Zachodnie, Partnerstwo Wschodnie, Basen Morza Śródziemnego, Rosja; pozostałe kraje – udział uzależniony od akcji i obszaru (sektora).
5 DANE FINANSOWE DOT. PROGRAMU ERASMUS+Założenia na lata : budżet programu wyniesie 14,7 mld euro; udział w programie weźmie 4 mln osób; w programie będzie uczestniczyć 125 tys. instytucji; ok. 1 mld euro zostanie przeznaczony na projekty realizowane przez polskie instytucje.
6
7 BUDŻET DLA SEKTORA KSZTAŁCENIE I SZKOLENIA ZAWODOWE KONKURS 2017AKCJA 1 (MOBILNOŚC EDUKACYJNA): EURO AKCJA 2 (PARTNERSTWA STRATEGICZNE): EURO RAZEM: ,00 EURO
8 Europejski tydzień umiejętności zawodowych20-24 listopada 2017 Wzrost atrakcyjności oraz wzmocnienie wizerunku kształcenia i szkolenia zawodowego w Państwach UE Kształcenie i szkolenia zawodowe to dobry wybór Podnoszenie świadomości co do możliwości jakie daje kształcenie i szkolenia zawodowe Wymiana doświadczeń i dobrych praktyk Stawianie na jakość międzynarodowych projektów kształcenia i szkolenia zawodowego
9
10 Mobilność uczniów i kadryAkcja 1. Mobilność uczniów i kadry
11 Akcja 1 mobilność uczniów - Praktyki zawodowe i staże za granicą dla osób kształcących się zawodowoUczestnicy: uczniowie szkół zawodowych i technicznych, osoby w trakcie szkolenia zawodowego u pracodawcy absolwenci (staż musi się zakończyć w ciągu 1 roku po zakończeniu nauki) Czas trwania wyjazdu: od 2 tygodni do 12 miesięcy Działania: praktyki/staże w przedsiębiorstwach praktyki/staże w placówkach kształcenia lub szkolenia zawodowego
12 Akcja 1. mobilność kadry – WYJAZDY SZKOLENIOWEUczestnicy: osoby zajmujące się kształceniem i szkoleniem zawodowym (nauczyciele, trenerzy, instruktorzy, opiekunowie praktyk) doradcy zawodowi, osoby zajmujące się organizacją mobilności osoby odpowiedzialne za kształcenie zawodowe w przedsiębiorstwach Czas trwania wyjazdu: od 2 dni do 2 miesięcy Działania: praktyki typu job-shadowing (obserwacja na stanowisku pracy) prowadzenie kursów/szkoleń w zagranicznych instytucjach partnerskich
13 Udział Szkół z województwa mazowieckiego w projektach ka1 vet
14 Udział powiatów z województwa mazowieckiego w projektach ka1 vet – 1/2liczba projektów liczba uczestników suma dofinansowania m. st. warszawa 24 899 ,00 wyszkowski 9 455 ,00 ostrowski 8 269 ,00 wołomiński 7 385 ,00 m. Radom 5 410 ,00 ostrołęcki 263 ,00 garwoliński 232 ,00 żyrardowski 136 ,00 miński 4 218 ,00 lipski 103 ,00 m. Siedlce 3 278 ,00 pruszkowski 180 ,00
15 Udział powiatów z województwa mazowieckiego w projektach ka1 vet – 2/2liczba projektów liczba uczestników suma dofinansowania ciechanowski 3 163 ,00 pułtuski 157 ,00 m. Płock 144 ,00 łosicki 2 ,00 kozienicki ,00 piaseczyński 102 ,00 radomski 98 ,00 sierpecki 95 ,00 grójecki 72 ,00 warszawski zachodni 45 90 520,00 przasnyski 1 22 36 032,00 makowski 21 30 604,00
16 Beneficjent: Zespół Szkół Licealnych i Technicznych Nr 1 w WarszawieUczestnicy: 8 uczniów odbyło staże w przedsiębiorstwach 8 nauczycieli uczestniczyło w szkoleniach typu job-shadowing Miejsca staży: branża IT: Nincocebrian, Qwerty Sistemas S.A.L., Hospital Dr Negrin, Genocan S.L. mechatronika: Tirma S.A., Toyota, Opel Zawody: technik informatyk (4 uczniów), technik mechatronik (4 uczniów) Czas trwania stażu: - Uczniowie – 21 dni - Kadra – 6 dni
17 Partnerstwa strategiczneAkcja 2. Partnerstwa strategiczne
18 Partnerstwa strategiczne – współpraca na rzecz innowacji i dobrych praktykto międzynarodowe projekty stwarzające instytucjom edukacyjnym możliwość rozwój w wyniku międzynarodowej współpracy z innymi interesariuszami kształcenia i szkolenia zawodowego, w tym z przedsiębiorstwami. Celem tych partnerstw jest: poprawa jakości działań edukacyjnych w zakresie kształcenia i szkolenia zawodowego i dostosowanie do potrzeb rynku pracy i wymagań pracodawców; modernizacja instytucji kształcenia i szkoleń zawodowych. od 12 miesięcy do 36 miesięcy € maksymalne dofinansowanie roczne € maksymalne dofinansowanie projektu
19 Typy projektów partnerstw strategicznych (1)Partnerstwa strategiczne wspierające wymianę dobrych praktyk Partnerstwa strategiczne na rzecz innowacji wymiana doświadczeń, przekazywanie i porównywanie pomysłów, rozwiązań, praktyk oraz metod podnoszenie umiejętności i możliwości działania na poziomie międzynarodowym innowacyjne rezultaty intensywne działania upowszechniające nowe produkty i nowatorskie pomysły zapewnienie trwałości rezultatów
20 Rezultaty i produkty „Certyfikowany trener kształcenia i szkolenia zawodowego w branży budowlanej” PROJEKT Realizowany przez INSTYTUT TECHNOLOGII EKSPLOATACJI - PAŃSTWOWY INSTYTUT BADAWCZY w Radomiu podniesienie jakość szkoleń w branży budowalnej w oparciu o standard kompetencji Trenera VET (EQVET); wdrożenie do praktyki modelu walidacji i certyfikacji Trenerów VET w branży budowalnej wprowadzenie elastycznej i atrakcyjnej oferty modułowego szkolenia e-learning; wspomaganie organizatorów szkoleń
21 Partnerstwo Platforma Upowszechniania Projektów Erasmus+ Kontakty własne (kompendia projektów) Kontakty zawodowe, kontakty samorządowe
22 Województwo mazowieckie w projektach KA2 vetLiczba złożonych wniosków: 84 Suma wnioskowanych budżetów: ,61 EUR Liczba zatwierdzonych projektów: 29 Suma zatwierdzonych budżetów: ,61 EUR
23 Udział województwa mazowieckiego w projektach ka2 vet – 2/2Lp. Beneficjent Miasto Tytuł projektu Budżet 1 Akademia Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej Warszawa Innovation Laboratories in the development of competences of special pedagogy teachers and people with special educational needs ,00 2 Akademickie Centrum Informacji i Edukacji Europejskiej "AGRO e-learning" - rolnictwo precyzyjne z elementami geoinformatyki ,00 3 EDU Research Polska Sp. z o.o. Rozwój kompetencji kluczowych w kształceniu i szkoleniu zawodowym ,00 4 EDUKACJA I PRACA Implementation of the FINECVET model to the formal and nonformal education ,00 5 Fulltura - Stowarzyszenie Form Twórczych Artistic Directors Development - Upskilling Project for Choral Educators 59 625,00 6 EnTraCT – Enhancing Transversal Competences Toolbox for Cultural Managers 58 117,00 7 Fundacja "Fundusz Współpracy" European Solutions in Quality Assurance ,72 8 Fundacja Europejskie Centrum Przedsiebiorczosci Transfer of good practices and development of professional competences of employees in waste management area supported by IT tools ,00 9 INnCREASE Sp z o.o. MENTEE: MEntoring, Networking and Training for European Entrepreneurs ,00 10 INSTYTUT BADAN EDUKACYJNYCH Developing organisational and financial models for including non-formal sector qualifications in National Qualifications Frameworks ,00 11 INSTYTUT OCHRONY SRODOWISKA - PANSTWOWY INSTYTUT BADAWCZY Implementation of the certification model for mentors in the subsector of eco-industry ,00 12 INSTYTUT TECHNOLOGII EKSPLOATACJI-PANSTWOWY INSTYTUT BADAWCZY Radom Certified VET trainer in the construction sector ,89 13 Training and certification model for photovoltaic trainers with the use of ECVET system ,60 14 INSTYTUT TRANSPORTU SAMOCHODOWEGO ICT-based, innovative training model development for building professional competences in transport industry among groups defavorised on labour market ,00 15 INTER CARS S.A Rozwój kompetencji mechaników osobowych pojazdów samochodowych z zakresu profesjonalnej obsługi klienta jako element wzrostu konkurencyjności na lokalnym rynku usług. ,00
24 Udział województwa mazowieckiego w projektach ka2 vet – 2/2Lp. Beneficjent Miasto Tytuł projektu Budżet 16 KIKO Business Solutions Inga Kolomyjska Warszawa Developing communication competences among medical doctors with specialization in dentistry 59 905,00 17 Lagardere Travel Retail Sp. z o.o. Play Commerce - game-based training for better management in retail networks ,00 18 Mescomp Technologies S.A. Chinese for Business ,00 19 Nowoczesna Firma S.A. Rapid e-Learning Master ,00 20 Ogólnopolska Izba Gospodarcza Producentów Mebli Rozwój zawodowy i dyskontowanie wiedzy oraz doświadczenia pracowników 45+ w branżach o wysokim, negatywnym wpływie wahań koniunkturalnych na rynku pracy. ,00 21 POLITECHNIKA WARSZAWSKA Augmented Reality Formwork Assembly Training ,00 22 Common Learning Outcomes for European Managers in Construction, part IV ,00 23 PRZEMYSLOWY INSTYTUT AUTOMATYKI I POMIAROW PIAP Strategic Partnership for Creativity and Entrepreneurship ,00 24 Strategic Partnership for Occupational Safety and Health ,00 25 Strategic Partnership in the field of Mechatronics for innovative and smart growth of European manufacturing SMEs ,40 26 SZKOLA GLOWNA GOSPODARSTWA WIEJSKIEGO Entrepreneurship with vision - methods and tools for managerial capacity building of agricultural producers in Central and Eastern Europe ,00 27 Wyzsza Szkola Ekonomiczno - Spoleczna w Ostrolece Ostrołęka Rozpoznawanie kwalifikacji zawodowych dla potrzeb transferu na europejskim rynku pracy ,00 28 WYZSZA SZKOLA PEDAGOGICZNA IM. JANUSZA KORCZAKA Therapy dog training - European standards ,00 29 X-Event Sp. z o.o. Mirów Wykorzystanie nowoczesnych technologii do wspierania branży enologicznej w Europie. ,00
25