1 WYCIECZKI DYDAKTYCZNE DOBRE PRAKTYKIOpiekunowie : Barbara Dziwanowska, Tomasz Krysiak Ty będziesz także tej ziemi gospodarzem, a cóż ty powiesz, co ty będziesz na tym rozumiał, jeżeli ty swej ziemi nie znasz i nie wiesz gdzie czego szukać…” Aleksander Janowski ( )

2 Poznawanie regionu Dolnego Śląska poprzez udział w wycieczkach dydaktycznychWrocław „Nauki ścisłe - moja pasja” Park Narodowy Gór Stołowych Park Krajobrazowy Chełmy

3 Wzbudzenie zainteresowania życiem własnego środowiska geograficznego, przyrodniczego i kulturowegoPiesza wycieczka na Strzeliniec Wielki

4 Uroki Gór Stołowych Wyjątkowa rzeźba terenu i klimat

5 Umiejętne obserwowanie zachowań przedstawicieli świata przyrodniczego

6 Niewielkie ZOO w Czermnej

7 Poznawanie architektutry regionuBazylika w Wambierzycach

8 Kłodzko

9 Polanica Zdrój, Kudowa Zdrój, Duszniki Zdrój - znane uzdrowiska słynące z pijalni wód

10 Czermna – Kaplica CzaszekTwierdza Kłodzka

11 Dwie średniowieczne warownie: Bolków i Świny

12 Zabytki Wrocławia

13 Poznanie dorobku kultury materialnej rozwijającej się na terenie regionu

14 Muzeum Ginących Zawodów

15 Duszniki Zdrój - wizyta w Muzeum Papiernictwa

16 Poznawanie konkretnych przedmiotów i autentycznych zjawisk, o których uczyliśmy się na lekcjach. Możliwość bezpośredniej obserwacji procesów i zjawisk w naturalnych warunkach

17 Znajdowanie praktycznych zastosowań wiadomości teoretycznych

18 Rozwijanie umiejętności obserwacji obiektów i zjawisk przyrodniczych, badania, rejestrowania spostrzeżeń przez zaciekawienie danym problemem z wykorzystaniem ciekawych form pracy

19 Zajęcia w laboratorium Centrum Edukacji Ekologicznej i Krajoznawstwa Salamandra w Myśliborzu

20 Udział w zajęciach fizyki, chemii i astronomii na wrocławskich uczelniach: politechnicei uniwersytecie

21 Kształtowanie naukowego poglądu na świat

22 Uczenie się samodzielności, dyscypliny i odpowiedzialności