1 XI kółko języka francuskiego 20 maja 2016 Cele: -psychopedagogiczne: integracja grupy wypracowywanie zasad współpracy w grupie uczniów i między nauczycielem a uczniami; -komunikacyjne: umiejętność powiedzenia, że coś jest moje; nazwanie członków rodziny i powiedzenie kto mieszka razem z nami w domu -językowe: utrwalenie liczb 1-25; powtórzenie nazw zwierząt; poznanie mon, ma mes; nazw członków rodziny: Tu habites avec qui? Środki ekspresji: mimika, gesty, ruch, podejście multisensoryczne. W oparciu o: -H.Denisot, C.Macquart-Martin, SUPERMAX1, Hachette FLE, Warszawa 2014

2 Powtórzenie liczb – zabawa w głuchy telefon

3 Powtórzenie nazw zwierząt Zabawa w szukanie zwierząt ukrytych w sali – powtórzenie słówek z ostatnich zajęć

4 Grupa, która znalazła najwięcej zwierząt i wszystkie poprawnie przedstawiła

5 Szukanie zwierząt w piosence

6

7 Uczymy się jak powiedzieć, że coś jest nasze

8 Poznajemy członków rodziny i utrwalamy ich znajomość bawiąc się z krzesłami

9 A Ty z kim mieszkasz?

10 Nasze drzewa genealogiczne

11 Dzieci wykonują plakat pomocny przy przedstawianiu się

12 1.Jak się nazywasz? Nazywam się… 2. Ile masz lat? Mam….lat 3. Gdzie mieszkasz? Mieszkam w … 4. Mam kota. Mój kot jest czerwony 5. Jestem Polką/Polakiem. 6.Z kim mieszkasz? Mieszkam z….

13 Dzisiaj poznaliśmy nazwy członków rodziny, i dowiedzieliśmy się jak powiedzieć, że coś należy do nas, oraz opowiedzieć z kim mieszkamy

14 KÓŁKO JĘZYKA FRANCUSKIEGO – 20 maja2016. Prowadzenie 1 godziny : Klaudia Leszczyńska, Ewelina Hubkowska Prowadzenie 2 godziny : Ewelina Frąk, Ewa Supronowicz PLAN KÓŁKA (wersja skrócona) – patrz notatki poniżej.

15 Publiczne Gimnazjum nr 6 w Białymstoku nauczyciel-opiekun praktyk pedagogicznych: mgr Katarzyna Lul-Worobiej KÓŁKO JĘZYKA FRANCUSKIEGO prowadzenie: studentki II roku Uniwersytetu w Białymstoku, specjalności: Język Francuski, z angielskim - profil tłumaczeniowy Filologia francuska opieka merytoryczna metodyk dr Barbara Głowacka UCZESTNICY: uczniowie klas IV-V-VI