1 Y el verbo se hizo también mujer. Lenguaje inclusivo para ser y estar

2 ¿Existe discriminación hacia las mujeres?Discriminación es el trato de inferioridad dado a una persona o grupo de personas por motivos raciales, religiosos, políticos, de sexo, de filiación o ideológicos, entre otros. Describe una situación donde una persona o grupo es tratada de forma desfavorable a causa de prejuicios de distinta índole. Sus objetivos son siempre DESVALORIZAR, DIFERENCIAR, MALTRATAR, MARGINAR, PRIVAR, SOMETER.

3 Mi nombre es… y me pica…

4 Formas y ámbitos de discriminación De las palabras a los casos realesFormas y ámbitos de discriminación De las palabras a los casos reales. (act.2) ÁMBITO PÚBLICO ÁMBITO PRIVADO CONSECUENCIAS social económico sexual político salud laboral educativo jurídico violencia familiar medios de comunicación

5 DISCRIMINACIÓN LABORALContratación precaria y a tiempo parcial Brecha salarial (23% menos que hombres) Techo de cristal La odisea de conciliar Mayor desempleo e inactividad Menos prestaciones por desempleo Tardan más en conseguir otro empleo

6 DISCRIMINACIÓN LABORAL POR MOTIVOS DE SALUD

7 LA VIOLENCIA DE GÉNERO

8 REPARTO DE RESPONSABILIDADES

9 ¿Y EL LENGUAJE CON EL QUE NOMBRAS Y ERES NOMBRADA? Acti.

10 ¿Lenguaje sexista o uso sexista del lenguaje?.“El lenguaje no es sexista en si mismo, sí lo es su utilización. Si se utiliza correctamente también puede contribuir a la igualdad y a la visibilización de la mujer” Eulalia Lledó

11 ¿ Es el lenguaje no inclusivo un tipo de sexismo?Al menos niños soldados participan en la actualidad en los conflictos armados   

12 Causas del sexismo en el uso del lenguajeEl androcentrismo

13 EFECTOS DEL ANDROCENTRISMO EN LA SOCIEDADUniversaliza al varón y lo masculino como ser humano Excluye a las mujeres Jerarquiza hombre/mujer universal/particular

14 CÓMO CONDICIONAN EL PENSAMIENTO14 14

15 MANIFESTACIONES DEL SEXISMO EN EL LENGUAJEINVISIBILIZACIÓN EXCLUSIÓN SUBORDINACIÓN DESVALORIZACIÓN

16 INVISIBILIZACIÓN La rebelión de los funcionarios honrados pone freno a la corrupción de los políticos Carmen Dolz, Isabel Villalonga o Dolores Linares son nombres que no han saltado a los titulares. De hecho, todos son funcionarios cesados en sus cargos. Pero al mismo tiempo, su labor privada ha impedido abusos públicos en cada una de sus áreas de trabajo. Encarnan un movimiento de resistencia silencioso por parte de muchos funcionarios y silenciado por muchos poderes pero han conseguido frenar desde injerencias políticas hasta casos de flagrante corrupción. TODOS LOS FUNCIONARIOS QUE FRENARON CASOS DE CORRUPCIÓN FUERON CESADOS SIN HONORES

17 EXCLUSIÓN y SUBORDINACIONDocumentos importantes: Registro, escrituras de propiedad, libro de familia, cuentas bancarias, notificaciones escolares. Cuando aparece el nombre del hombre antes que el de la mujer. Declaración de derechos del hombre y del ciudadano ¿cortesía masculina?

18 Busca la respuesta Hay dos elefantes midiendo su fuerza, el elefante pequeño es hijo del elefante grande, pero el elefante grande no es el padre del elefante pequeño. ¿Cómo es posible? Pérez tenía un hermano, el hermano de Pérez murió, pero el hombre que murió nunca tuvo un hermano.

19 Procedimientos lingüísticos del l. sexistaINVISIBILIZA Masculino genérico Salto semántico hombre como ser humano MANTIENE ESTEREOTIPOS Duales aparentes Vacios léxicos mujer, viuda de La + nombre propio Refranes ,chistes y frases hechas

20 MASCULINO GENÉRICO

21 ¡Doble identidad sexoligüística desde niñas!SALTO SEMÁNTICO: Cada vez más españoles con problemas sexuales, aumentan los casos de disfunción eréctil. Aunque los españoles aun son reacios a pedir ayuda cuando surgen problemas sexuales, la crisis ha hecho que se incremente alrededor de un 20% el número de consultas médicas por disfunción eréctil, un problema que afecta de forma seria a uno de cada cinco hombres en España. Las consecuencias de las crisis económicas generan en la población estrés y todos los casos de disfunción eréctil tienen un trasfondo psicológico. (noticia de antena 3) ¡Doble identidad sexoligüística desde niñas!

22 HOMBRE COMO SER HUMANO El hombre medieval moría con frecuencia en el campo de batalla pero…… El hombre medieval a menudo moría de parto

23 DUALES APARENTES zorro/zorra

24 VACIOS LÉXICOS No tienen homólogo femenino: caballerosidad, hidalguía, hombría, hombre de bien, prohombre. No tienen masculino y designan cualidades negativas: arpía, víbora, lagarta, viril, ninfómana, frígida, maruja

25 Refranes y frases hechasLos niños no lloran Si te pegan, tú dale más fuerte, que eres un hombre Necesita comer bien, gasta mucha energía Viene hecho una pena, pero ya sabes, los niños son así Tienes que ser el primero Chuta fuerte, no sea blandengue No comas tanto que engordas Ten cuidado con la ropa, las niñas guapas van siempre limpias Le hace falta un hombre Va a casarse y no sabe cocinar ni un huevo

26 Argumentos a favor y en contra de un lenguaje no sexistahttps://www.youtube.com/watch?v=Uvbd3UvwDzg

27 Resistencia social

28 Argumentos a favor y en contraTradición lingüística Evitar la Homonimia Economía lingüística duplicidad Principio de Autoridad (RAE) Es variable, modificable overbooking, free-lance o cameraman Mecánica, técnica, política costurero, basurero, cajero duplicar // desdoblar relativismo cultural y arbitrariedad

29 ¿Incongruencias de la norma y de la tradición?– ISTA comunes para F/M: periodista, maquinista, sindicalista modisto –ENTE, comunes para F/M : la amante, estudiante, sirvienta, dependienta, clienta, asistenta, …pero ¿presidenta? -O, ……-a: enfermero/´-a ¿la médico, la ministro, la abogado? Consonante: andaluz, andaluza ¿jueza, generala, fiscala, coronela? LA MASCULINIZACIÓN REPORTA PRESTIGIO, azafato…asistente de vuelo, secretario…administrativo Significados denotativos (mujeres de): generala, fiscala, intendenta, alcaldesa, médica, presidenta, ministra

30 EL LENGUAJE: ALGUNAS “PERLAS” DE LA RAEAlgunas definiciones de la RAE con sesgo sexista: Gozar: conocer a una mujer carnalmente Babosear: obsequiar a una mujer en exceso. Hombre: individuo que tiene las cualidades consideradas varoniles por excelencia, como el valor y la firmeza.- Huérfano: dicho de una persona de menor edad a quien se le han muerto el padre y la madre o uno de los dos, especialmente el padre. Mujer: que tiene las cualidades consideradas femeninas por excelencia. Periquear: dicho de una mujer: disfrutar de excesiva libertad.

31 T Es una soplapollez Una mojigatería, una cursilería, una ridiculez .A este paso se acabará pidiendo que no se siga mujer sino mujera T R

32 ¿Vale la pena abogar por un lenguaje inclusivo como procedimiento para combatir el sexismo en la sociedad? El lenguaje Conforma nuestra manera de ver el mundo, Es el vehículo por el que interpretamos la realidad. Nos ayuda diseñar el mundo que debemos ver y en el que debemos vivir Esta sociedad donde las mujeres seguimos estando discriminadas está informada por valores, creencias y estereotipos que emanan de una visión androcéntrica del mundo, la que proyectan los ojos de la mitad de la mitad de la humanidad, los varones, que son quienes tienen la palabra (EL VERBO) y mediante la que nombran y ostentan el poder ostenta el poder

33 ¿Qué podemos hacer desde el ámbito sindical y el de educación para potenciar el lenguaje no sexista?Adquirir estrategias para neutralizar la imagen negativa que de la mujer se transmite mediante la lengua ¿DÓNDE?

34 Sindicato La importancia en la Negociación Colectiva... Sindicato La importancia en la Negociación Colectiva Razones y Orientaciones sindicato para nombrar en femenino y en masculino en el ámbito sindical, en Internet, en Intranet y en boletines digitales Recomendaciones para un uso del lenguaje, imágenes y contenidos con perspectiva de género. Enmienda y denuncia de documentos institucionales.

35 El día del femenino genérico.Educación ¿Cómo nos dirigirnos al alumnado? ¿Cómo nos dirigimos a las familias ? ¿Documentos de centro? ¿Cómo son los letreros del centro o anuncios de tablones? ¿Explicas en cada materia atendiendo a los dos géneros? El día del femenino genérico.

36 ¿Cómo?

37 Utilizar persona/s en lugar del masculino genérico Sustitución del masculino genérico por sustantivos colectivos, abstractos y de referencia general Alumnado, profesorado, funcionariado, la inspección , la directiva, la dirección, la afiliación, el funcionariado o el personal interino Utilizar persona/s en lugar del masculino genérico Todas las personas se verán afectadas por esta medida Utilización de oraciones de relativo en lugar de adjetivos o adjetivos sustantivados Las personas que hayan aprobado podrán subir nota en este examen Utilización de oraciones de relativo con /quien/ en función de sujeto en lugar de un sujeto en masculino Quienes tengan interés en la excursión deben apuntarse antes del día 15 Sustitución de la voz pasiva por construcciones de pasiva refleja Se deberá firmar el examen Prescindir del uso de pronombres personales cuando la función a la que hacen referencia está suficientemente clara Quienes participen deberán llevar un distintivo de estar matriculados Cuando un sustantivo no necesite determinante para marcar M /F intentar prescindir en lo posible de ellos  Se contará con la presencia de especialistas Cuando no se pueda utilizar ninguno de los procedimientos dados anteriormente, se puede desdoblar para evitar enunciados ambiguo

38 Resumiendo El sistema lingüístico del castellano ofrece posibilidades para que no se produzca discriminación sexual en su uso. No solo es desdoblar, sino utilizar estrategias y recursos que posee nuestra lengua y que no faltan ni a la gramática, ni contravienen el principio de economía del lenguaje. Y en última instancia hay que transformar el lenguaje para que de adapte a la realidad que representa y a lo que queremos decir

39 No podemos olvidar que …el principio fundamental del lenguaje es hacer la comunicación efectiva, por lo que, en el peor de los casos, siempre será preferible usar un término más a que el mensaje resulte equívoco y/o sexista

40

41 Propuestas de las personas asistentes al taller

42 Recursos para mejorar

43 ejemplos tomados de convenios colectivos:Practicas con documentos: convenios, ordenes de Consejerías, escritos de sindicatos, documentos de centro etc. (act 5) ejemplos tomados de convenios colectivos: