1 Yarmila M. Cancio Medina 17 de diciembre de 2011

2  Unidad: 1 El Cuerpo Humano  Capítulo: 3 Los Alimentos y la Digestión  Tema: ¿Cómo funciona el Sistema Digestivo?  Fecha: 17 de diciembre de 2011  Integración: Español, Matemática  Estrategias Generales: ECA y Triología de la lectoescritura  Fases: Conceptualización y Durante la lectura

3  Estándar: Los Sistemas y Los Modelos  Expectativa:  SM.2.1 Reconoce que las diferentes partes de un sistema interactúan entre sí.  Especificidad:  SM.2.1.1 Identifica los órganos que componen el sistema digestivo, respiratorio y circulatorio.

4  (Actitudinal) Memorístico (I)  (Conceptual y Procedimental) Procesamiento (II)

5  Conceptual: A través de la lectura, ¿Cómo funciona el sistema digestivo?, el estudiante relacionará cada una de las partes u órganos del sistema digestivo con sus funciones.

6  Procedimental: Describirá el proceso de la digestión correctamente, de forma oral y a través del dibujo.

7  Actitudinal: Demostrará aprecio por el cuidado de su alimentación, para tener un buen cuidado de su sistema digestivo. Los Avalúos  Pregunta Abierta  Dibujo

8 Inicio:  Reflexión y Repaso de conceptos discutidos  Observación y estudio de: láminas, tablas, gráficas y/o libros. Desarrollo:  Definición de Conceptos y Trabajar práctica: libro, pizarra o papel Cierre:  Clarificar Conceptos y Cotejar el trabajo realizado

9  Fotocopia, Libreta, Computadora, Vídeos, Crayolas, Lápiz, Pizarra, Cartel del Sistema Digestivo  Libro de texto: Descubrimiento: Ciencia Integrada 2, página 40  Descubrimiento: Ciencia Integrada 2: Cuaderno de Actividades, página 18

10  Reflexión final de la clase, es después de finalizar la clase.  Pueden ocurrir situaciones y no se pueda finalizar el plan.  Pueden surgir situaciones y se tenga que integrar otros temas de interés.