1
2 Zdobycie umiejętności oczekiwanych przez pracodawców, większe szanse na zatrudnienie Zdobycie umiejętności kluczowych (w szczególności wykorzystanie nowoczesnych technologii, praktyczne zastosowanie języka angielskiego) Wzmocnienie poczucia wartości i automotywacji, asertywności, nabycie umiejętności współpracy w zespole i komunikacji interpersonalnej Poznanie realiów rynku pracy Zdobycie wiedzy na temat negatywnych skutków dyskryminacji oraz korzyści wypływających z różnorodności kultur Otrzymanie podstaw do dalszego podnoszenia kompetencji i kwalifikacji zawodowych w formach kształcenia ustawicznego
3
4 Budapeszt powstał z 2 oddzielnych miast: Budy i Pesztu, na miejsce starej Budy; w starożytności rzymskie – Aquincum. Od 1242 Buda była stolicą Węgier, od 1350 - stałą rezydencją królów węgierskich, natomiast Peszt - ośrodkiem rzemieślniczo- handlowym. Oba miasta po klęsce pod Mochaczem zostały opanowane przez Turków, którzy utrzymali je do 1686. W XVIII w. znalazły się pod panowaniem Habsburgów. W 1767 miasta połączył je pierwszy most. W 1872 połączono Budę i Peszt w jedno miasto - Budapeszt. Od 1867 stolica Królestwa Węgier w ramach Cesarstwa Austro-Węgierskiego. Cesarze Austrii byli równocześnie królami Węgier już od śmierci Ludwika Jagiellończyka (1526). Po I wojnie światowej, w 1918, został stolicą niepodległych Węgier
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31 PARLAMENT PARLAMENT - WNĘTRZE
32
33
34
35